Bravo

　　如果你的孩子有學科特長與創新潛質，本周六的講座不容錯過；如果你不想孩子成為單純的“刷題”機器，希望挖掘孩子身上的優勢智能，本周六的講座不容錯過；如果你想培養孩子的創新精神和創新意識，本周六的講座不容錯過……
　　本周六，全國優秀教師、四川省特級教師、全國科技教育優秀指導教師、四川省科技教育培訓專家張曉容，將來到“百名名師進社區”第七站，主講《高校自主招生的情況介紹》，和家長們分享研究性學習與生涯發展的關係；高校自主招生的情況介紹；家長如何發現自己孩子的潛能加以培養；如何讓孩子將興趣轉變為志趣等熱點問題。
　　張曉容說，在講座中，她主要圍繞如何培養孩子的創新思維和創新精神，比如求異的思維。讓孩子發現問題，想辦法解決問題，而不是向別人要答案。以調查府南河水質為例，很多人都是向別人要數據，但其實很簡單，孩子自己可以利用化學知識檢測水質。中國孩子缺少的不是知識，而是思考，是動手實踐。張曉容表示，家長一定要放手讓孩子體驗，只有體驗，孩子才能提出問題。
　　張曉容還將和家長們分享，如何找到孩子的興趣，然後把興趣轉變為樂趣，甚至內化為志趣。在這位特級教師看來，每個孩子都有自己的優勢智能，每個孩子其實都是天才，發現孩子的天賦，並註重培養，孩子將來肯定會成功。
　　張曉容建議，家長們要給孩子一定的空間，科學和藝術是硬幣的兩面，如果孩子喜歡某類藝術，不妨讓孩子接觸，這樣可以培養孩子的情趣，孩子的科學素養也將得到很大的發展。
　　此外，張曉容還將利用豐富的經驗，和家長們分享各高校的自主招生政策，如果你的孩子是學科特長生和創新潛質生，這個機會更不要錯過。
　　名師故事
　　指導學生搞發明：快門線可抓拍閃電
　　華陽中學朝華樓四樓，張曉容工作室。
　　50平方米的屋子，被隔為兩塊，外面是學生的實驗室，裡面擺放著學生製作的吉他、琵琶、小提琴、“水火箭”、廢棄鍋碗盆製作的架子鼓，還有一些獲得省級一等獎的模型，比如“帶粉塵回收處理裝置的節能環保加工車間”“山路及深巷來車報警系統”“溫差發電系統模型”“空氣能熱水器”等等。在里側房間的文件櫃里，裝滿了學生搞科研的各種論文。
　　“很多人不相信，這是學生們的作品。”張曉容說，其實孩子們非常厲害，只是我們目前的教育，把孩子們變成了流水線上的考試機器，孩子們的優勢智能沒有發掘出來而已。
　　正在華陽中學讀高二的席浩洲，憑藉“相機可拓展快門線及配套功能模塊的研製”，獲得今年第29屆全國創新大賽一等獎，高考可加10分。席浩洲喜歡照相，因為一次打雷，沒有抓拍到閃電，萌生了改進快門線的想法。初三畢業後，席浩洲在張曉容老師的指導下，學習智能攝影、閃電等知識，利用半年時間實驗製作快門線。席浩洲說，第一代利用雷電發生時的強電磁波進行拍攝，但受干擾大；第二代利用雷電發生時的可見強光，對光敏電阻阻值的影響，從而檢測雷電，觸發快門，幫助攝影者捕捉到精彩瞬間。
　　張曉容走路腳下生風，老師都親切地稱呼她“張特”。除了擔任華陽中學初中物理老師外，“張特”還擔任華陽中學高中科技創新教育和研究性學習課程老師。
　　張曉容眼中的科技創新教育，是在開展豐富多彩的科技實踐活動中，激發學生的科技興趣，挖掘孩子的優勢智能。讓孩子在體驗中發現問題，努力剋服困難解決問題，將興趣轉變為樂趣，最後內化為學生的志趣，從而培養拔尖創新人才。
　　創新拔尖人才的培養，也為學生的高考打開一條通道：一名學生因為信息技術學科特長，被上海科技大學降90分擴招錄取；一名學生因為“抑制藍藻生長項目”獲得全國創新大賽二等獎，被保送至浙江大學“珠峰計劃”求是科學班……在張曉容和她的團隊的努力下，近兩年來，華陽中學幫助47個學生獲得知名高校自主招生的資格，今年有7名學生獲得加20分～90分的資格進入名校。
　　2014年9月，在成都市科協的支持下，在市青少年科技教育中心劉偉老師的帶領下，張曉容與幾個優秀科技教師成立了“成都市英才俱樂部”，在成都市召集初中階段的“學科特長生”和“創新潛質生”進行免費培養。目前，該俱樂部有會員35人。
　　張曉容的願望是，抓住學生創造力培養的關鍵期，發現、識別學生的創新潛能，全面開發學生的創新潛能，最大化激發學生的創造活力，培養拔尖創新型人才。
　　成都商報記者 杜玉飛
　　講座預告
　　主題：高校自主招生的情況介紹
　　主講人：全國優秀教師、四川省特級教師、全國科技教育優秀指導教師、四川省科技教育培訓專家張曉容
　　時間：本周六上午9:30～11:30
　　地點：府青路二段2號7幢108號二樓，府青路街道李家沱社區
　　這樣報名
　　1.撥打成都商報熱線86613333-1（9:00～17:00）
　　2.打開成都商報手機客戶端，點擊活動頻道，進入“百名名師進社區，速來點播”活動頁面報名講座。
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